Die lernende Unternehmerfamilie

I foredraget „Den lærende gründerfamilien – Hvordan forskjeller blir til forskjeller“ (2019) forklarer prof. dr. Heiko Kleve hvordan gründerfamilier kan bli lærende systemer og forbli i stand til å lære. I fokus står spørsmålet om hvordan læring i entreprenørfamilier kan forstås, stimuleres og struktureres – både på individuelt nivå og i samspillet mellom familie, organisasjon og nettverk.

Kleve skiller mellom tre dimensjoner ved læring: hodet, hjertet og hånden. Læring omfatter dermed ikke bare inntak av informasjon, men også følelsesmessig forankring og praktisk handling. Samtidig gjør foredraget det klart at menneskelige systemer ikke kan styres direkte. Læring kan derfor ikke bare „overføres“, men kan kun stimuleres gjennom egnede kommunikasjons- og erfaringsrom.

For entreprenørfamilier er dette perspektivet særlig relevant, fordi de er hybride systemer: De fungerer som en familie, men organiserer seg samtidig gjennom organer, roller og strukturer, og utvikler et nettverkspreg etter hvert som de vokser. Foredraget viser at en lærende entreprenørfamilie må balansere tradisjon og innovasjon, dele kunnskap, styrke relasjoner og etablere felles læringsformer. Dermed gir bidraget en grunnleggende impuls for familier som ønsker å videreutvikle sin kompetanse som selskapsmedlemmer, sin styring og sitt samhold på lang sikt.