Die lernende Unternehmerfamilie

„Öğrenen Girişimci Aile – Farklılıklar Nasıl Farklılıklara Dönüşür?“ (2019) başlıklı sunumunda Prof. Dr. Heiko Kleve, girişimci ailelerin nasıl öğrenen sistemlere dönüştüklerini ve öğrenme yeteneğini nasıl koruyabileceklerini açıklamaktadır. Konuşmanın odak noktası, girişimci ailelerde öğrenmenin nasıl anlaşılabileceği, teşvik edilebileceği ve yapılandırılabileceğidir – hem bireysel düzeyde hem de aile, organizasyon ve ağ arasındaki etkileşim bağlamında.

Kleve, öğrenmeyi üç boyuta ayırır: zihin, kalp ve el. Buna göre öğrenme, yalnızca bilginin alınmasını değil, aynı zamanda duygusal bağlanmayı ve pratik eylemi de kapsar. Aynı zamanda sunum, insan sistemlerinin doğrudan kontrol edilemeyeceğini açıkça ortaya koyar. Bu nedenle öğrenme basitçe „aktarılamaz“, ancak uygun iletişim ve deneyim alanları aracılığıyla teşvik edilebilir.

Girişimci aileler için bu bakış açısı özellikle önemlidir, çünkü bunlar melez sistemlerdir: Bir aile olarak işlerler, aynı zamanda kurullar, roller ve yapılar aracılığıyla organize olurlar ve büyüdükçe ağ niteliği kazanırlar. Bu sunum, öğrenmeye açık bir girişimci ailenin gelenek ile yeniliği dengelemesi, bilgiyi paylaşması, ilişkileri güçlendirmesi ve ortak öğrenme formatları oluşturması gerektiğini ortaya koymaktadır. Böylelikle bu çalışma, ortaklık yetkinliklerini, yönetişimlerini ve uyumlarını uzun vadede daha da geliştirmek isteyen aileler için temel bir itici güç sunmaktadır.